Cän cú Thông 12/2017/TT-BGDÐT ngày 19/5/2017 Giáo duc và IÐào tao vê Quy dinh kiêm tra chât lcrqyng co sð giáo cluc dai hoc; Cän cú' ThÔng tur sô 04/2016/TT-BGDÐT ngày 14/3/2016 cüa Bê Giáo duc và Ðào tao vê Tiêu chuân dánh giá chât luqng chuong trình dào too các trình dô cüa giáo duc dai hoc; Và dê đen, buồn sao. Nay ở khúc sông ấy. Không còn chú dê nào. Dê hay người cũng vậy. Đi đường phải nhường nhau. Nếu có chậm một chút. Cũng chẳng chết ai đâu. Thohay.vn Tặng Bạn ️️ Bài Thơ Làm Nghề Như Bố ️️ Nội Dung, Tranh Thơ, Giáo Án. nhiên, xä hQi, thiét thqc và hiên dai; chú trong thuc hành, van dung dê giåi quyét các van dê trong hoc tap và dði sóng. Båo dåm tính ké thüa, phát triên các du diêm cüa SGK môn TV nhiên và Xä hQi dä có (3 nuóc ta, tiép thu kinh nghiêm viét SGK cùa nhüng nên giáo duc tiên tién trên thé giói. Một chú dê đen cũng đi tới khu rừng tìm lá non để ăn và nước suối mát để uống.Sói đã chờ sẵn ở đó Dê đen mày đi đâu?Á tao đi tìm kẻ hay gây sự đây.Thế thế dưới chân mày có gì?Dưới chân tao có móng bằng đồng Ảnh: Reuters. Herry Wirawan (36 tuổi), một cựu giáo viên và là người sáng lập một trường nội trú Hồi giáo, bị xét xử và kết án do đã quan hệ tình dục với 13 nữ sinh, từ 12 đến 16 tuổi và khiến 8 nạn nhân mang thai trong khoảng thời gian từ năm 2016 đến năm 2021. Vụ Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xấu. Truyện chú dê đen là một câu chuyện hay và ý nghĩa dành cho các bạn nhỏ lứa tuổi mầm non nhà trẻ. Dưới đây là nội dung chi tiết câu chuyện chú dê đen để phụ huynh kể cho bé. Chúng tôi cũng có giáo án truyện cho các cô tham khảo. 1. Lời truyện chú dê đen Câu chuyện chú Dê Đen Dê đen và Dê trắng cùng sống trong một khu rừng. Hàng ngày, cả hai thường đến uống nước và tìm cái ăn ở trong khu rừng quen thuộc. Hình ảnh truyện chú dê đen Một hôm, Dê trắng đi tìm cái ăn và uống nước suối như mọi khi. Dê đang mải mê ngặm cỏ, bất chợt một con Sói ở đâu nhảy xổ ra. Sói quát hỏi – Dê kia! mày đi đâu? Dê trắng sợ rúm cả người, lắp bắp – Dạ, dạ, tôi đi tìm… tìm cỏ non và…và uống nước suối ạ! Sói lại quát hỏi – Mày có gì ở chân? – Dạ, dạ, chân của tôi có móng ạ…ạ! – Trên đầu mày có gì? – Dạ, dạ, trên đầu tôi có đôi sừng mới nhú… Sói càng quát to hơn – Trái tim mày thế nào? – Ôi, ôi, trái…trái tim tôi đang run sợ…sợ… – Hahaha… Sói cười vang rồi ăn thịt chú Dê trắng tội nghiệp Dê đen cũng đi tới khu rừng để ăn cỏ non và uống nước suối. Đang tha thẩn ngặm cỏ, chợt Sói xuất hiện, nó quát hỏi – Dê kia, mày đi đâu? Dê đen nhìn con Sói từ đầu tới chân rồi nghểnh cổ trả lời – Tao đi tìm kẻ nào thích gây sự đây! Sói bị bất ngờ, nó hỏi tiếp – Thế dưới chân mày có gì? – Chân thép của tao có móng bằng đồng. – Thế…thế…trên đầu mày có gì? – Trên đầu của tao có đôi sừng bằng kim cương! Sói sợ lắm rồi, nhưng vẫn cố vớt vát – Mày…mày…trái tim mày thế nào? Dê đen dõng dạc trả lời – Trái tim thép của tao bảo tao rằng hãy cắm đôi sừng kim cương vào đầu Sói. Nào, Sói hãy lại đây. Ôi trời, sợ quá, con Sói ba chân bốn cẳng chạy biến vào rừng, từ đó không ai trông thấy nó lởn vởn ở khu rừng đó nữa. Trên đây là tòn bộ nội dung của câu chuyện chú dê Đen. Các phụ huynh có thể tham khảo thêm các chuyện bên dưới. Các cô thì có thể tham khảo giáo án ở phần 2. Xem thêm Truyện Dê Con Nhanh Trí – Nội Dung Chi Tiết Truyện Cho Bé Và Giáo Án 3. Giáo án truyện chú dê đen Dưới đây là giáo án câu chuyện Chú Dê Đen cho các cô tham khảo để soạn bài giảng trên lớp cho các bé. Mục đích – Yêu cầu + Kiến thức – Trẻ hiểu nội dung truyện, chú ý nghe cô kể chuyện, nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. – Biết trả lời câu hỏi của cô theo nội dung truyện – Trẻ nhớ và phân biệt được giọng điệu của các nhan vật trọng truyện + Kỹ năng – Rèn ở trẻ kỹ năng nghe, trả lời, thể hiện được giọng điệu của các nhâ vật – phát triển ngôn ngữ cho trẻ, khả năng ghi nhớ có chủ đích. + Thái độ – Giáo dục trẻ biết bình tĩnh, tự tin, dũng cảm khi gặp những tình huống nguy hiểm. – Đoàn kết với các bạn Chuẩn bị – Bài hát “Đố bạn” – Cô thuộc truyện – Mô hình minh họa nội dung truyện – Giáo án điện tử Cách tiến hành Hoạt động 1 Tạo hứng thú – Chào đón các bé đến với chương trình “Thế giới chuyện kể” ngày hôm nay. – Đến dự với chương trình thế giới truyện kể của lớp mình hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có 2 cô giáo đến từ Phòng GD&ĐT huyện Cẩm Khê đề nghị chúng ta nhiệt liệt đón chào. – Với sự tham gia đông đủ của các thành viên trong lớp 5 tuổi B cùng cô giáo Hán người dẫn chương trình thế giới chuyện kể ngày hôm nay, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. – Trong chương trình “Thế giới chuyện kể hôm nay chúng mình sẽ được tham gia rất nhiều phần chơi của chương trình đấy , chúng mình đã sẵn sang bước vào các phần chơi của chương trình chưa? Hoạt động 2 Vui cùng chương trình – Để chương trình “Thế giới chuyện kể” thêm sinh động cô con mình cùng nhau vận động bài hát “ đố bạn” nào – Trò chuyện về nội dung bài hát. – Cô cho trẻ kể tên các động vật sống trong rừng. Động vật hiền lành, hung dữ. – Cô giáo dục trẻ phải biết tránh xa những con vật hung giữ. * Hoạt động 2 Thế giới truyện kể +Các bé lại lắng nghe xem có tiếng gì nhé – Cô mở tiếng con dê kêu đó là tiếng gì? – Đúng rồi đó là tiếng kêu của dê trắng đang đi vào rừng đấy và trong chuyến đi này có một tình huống bí mật xảy ra với bạn dê, các con có muốn biết đó là tình huống gì không? Vậy chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện “Chú dê đen” nhé – Cô kể lần 1 Kể diễn cảm – Cô giới thiệu tên truyện – Lần 2 Để xem diễn biến câu truyện như thế nào chúng mình cùng hướng lên màn hình nhé. – Cho trẻ xem video về nội dung câu chuyện chú dê đen – Câu truyện các con vừa xem là truyện gì? +Giảng nội dung – Truyện kể về chú dê trắng vào rừng kiếm cỏ non để ăn và nước mát để uống nhưng vì nhút nhát nên khi gặp sói đã bị sói ăn thịt đấy các con ạ. – Còn chú dê đen cũng vào rừng tìm cỏ non để ăn và nước mát để uống khi gặp chó sói, dê đen đã dũng cảm đuổi được chó sói đi. – Trong câu truyện naỳ các con học tập ai? – Cô kể trích dẫn và giải thích từ khó “ * Giải thích từ khó dê đen nói đôi sừng bằng “Kim cương” là loại đá quý, rất sáng và cứng thường làm đồ trang sức. – Chân thép của ta có móng bằng “đồng” Thép và đồng là thứ kim loại quý hiếm dùng để chế tạo ra những đồ dùng như dao, kéo…đấy các con ạ. *Hoạt động 3 Vòng quay kỳ diệu – Cô cho trẻ quay vòng quay kỳ diệu và trả lời các câu hỏi trong ô mà trẻ quay được + Trong truyện có những nhân vật nào? – Dê trắng vào rừng làm gì? Dê trắng đã gặp ai? Cuối cùng điều gì đã xảy ra với dê trắng? – Khi gặp sói dê đen có sợ không? Dê đen đã làm gì? Có đuổi được sói không? – Vì sao dê đen lại đuổi được sói? *Câu hỏi phụ của chương trình +Trong truyện con thích con vật nào nhất? Không thích nhân vật nào?Vì sao? *Giáo dục Các con ạ trong cuộc sống chúng ta sẽ gặp những tình huống tốt và cũng có những tình huống nguy hiểm đến với chúng mình vì thế các con nên học tập hành động của chú dê đen là phải bình tĩnh, tự tin và dũng cảm để xử trí được những tình huống nguy hiểm, nếu không dũng cảm thì mọi việc sẽ không xử trí được đấy các con ạ. – Vừa rồi các con học rất ngoan và giỏi *Phần thưởng cuối cùng mà cô sẽ giành cho các con trong chương trình hôm nay đó là “Khu rừng cổ tích” mời các con cùng quan sát xem trong khu rừng cổ tích có điều gì thú vị nhé. + Kể chuyện lần 3 Kết hợp mô hình – Cô kể truyện kết hợp với mô hình – Qua câu truyện này dê đen muốn gửi tới các bạn nhỏ thông điệp “Các bạn nhỏ ơi chúng mình hãy tự tin và dũng cảm trước những tình huống nguy hiểm để xử trí một cách tốt đẹp các bạn nhé”. *Hoạt động 4 Bé kể chuyện hay – Các con ạ câu chuyện chú dê đen còn còn được chuyển thể thành một vở kịch rất hay sau đây xin mời các các bạn chó sói, dê đen, dê trắng lên thể hiện tài năng của mình. – Cô dẫn chuyện trẻ đóng kịch – Các con ơi vở kịch chú dê đen đã khép lại chương trình thế giới chuyện kể ngày hôm nay rồi. cô xin chuc các con luôn chăm ngoan, học giỏi xin chào và hẹn gặp lại. Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Hoạt động Làm quen văn học Đề tài Chú dê đen Lứa tuổi 5-6 tuổi Hoạt động chínhHoạt động kết hợpYêu cầuChuẩn bịTiến hànhHoạt động chungB. Hoạt động góc Hoạt động chính Làm quen văn học chú dê đen Hoạt động kết hợp – Làm quen chữ viết làm quen các từ trong tên truyện, từ diễn đạt tính cách nhân vật do trẻ tự đặt. – Toán mô hình hoá, ôn hình hình học. Yêu cầu – Thích nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung, nắm được tình huống phát triển của cốt truyện. – Hiểu và có thể diễn đạt tính cách nhân vật bằng ngôn ngữ, ngữ điệu giọng, hành động. – Phát triển ngôn ngữ cho trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt. – Phát triển trí tưởng tượng, suy đoán, mô hình hoá. Chuẩn bị – Tranh phong, các nhân vật rời dê trắng, dê đen, chó sói. – Cô kể chuyện diễn cảm – mặt nạ dê trắng, dê đen, chó sói – tranh vẽ nhân vật rời dê trắng, dê đen, chó sói – Mẫu vẽ Tiến hành Hoạt động chung HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU 1. Giới thiệu Cô đeo mặt nạ dê đen – Chào các bạn đến thăm khu rừng của chúng tôi, chúng tôi tự giới thiệu với các bạn, tôi là dê đen đây. Còn các bạn ở đâu đến vậy? À, các bạn biết không trong khu rừng này còn có bạn dê trắng nữa, tôi có hẹn dê trắng đi ăn cỏ mà sao không thấy bạn dê trắng đến, tôi phải đi tìm dê trắng đây. – Cô bỏ mặt nạ ra và kể chuyện. 2. Cô kể – Cô kể với 1 lần kết hợp sử dụng tranh và nhân vật rời, xen kẽ đàm thoại, đặt câu hỏi cho cháu đoán tiếp sự kiện tiếp theo + Cô kể phần mở đầu ….chó sói nhảy ra hỏi dê đen các con đoán xem chó sói sẽ làm gì với dê đen? + Cô kể lại đoạn trên cho đến hết. nhiều cháu đoán và trả lời lý do 3. Đàm thoại – Truyện cô vừa kể có những nhân vật nào? * Đàm thoại theo vai với trò chơi “Thi xem ai bắt chước giống nhất?” + Cô đóng dê trắng thể hiện tính cách nhút nhát, run sợ của dê trắng + Cô đóng chó sói – Tại sao dê trắng lại bị chó sói ăn thịt? * Đàm thoại cùng nhân vật + Cút ….. cô đeo mặt nạ chó sói vào hà… + Các ngươi có biết ta là ai không? + Các ngươi có thấy ta dễ thương không? Có thích ta không? Ta khoẻ thế này sao các ngươi không thích ta? + Ta vừa ăn thịt dê trắng xong, sao chưa thấy no bụng, ta phải rình xem có con dê nào nữa để bắt ăn thịt. + Có 1 con gì mặc áo đen thui đang đi tới, các ngươi nhìn xem ai vậy? + Các người nghe ta hỏi nó đây Dê kia, mày đi đâu? Nó nói gì ra nghe không rõ, các ngươi nói lại ta nghe đi. chó sói lùi lại Dê đen gan quá. Các ngươi nhìn xem nó có gì mà không sợ ta? chó sói sợ, lùi khom hơi thấp, giọng nhỏ lại Dê đen này ghê thật, nhưng phải làm cho nó sợ mới được. Tim mày thế nào? + Nó không sợ ta mà còn to tiếng với ta nữa. Nó tiến llại gần ta kìa. Sợ quá ta phải chạy thôi. Cô gỡ mặt nạ ra – Tại sao chó sói lại chạy thế? – Nếu dê đen cũng nhút nhát thì chuyện gì sẽ xảy ra? Cho trẻ đặt tên truyện, cô viết lại tên mà cháu đặt. Cô đặt và viết tên truyện. trẻ trả lời Trẻ đóng vai chó sói thể hiện dáng điệu và giọng to, ồm Trẻ đóng dê trắng thể hiện tính cách nhút nhát, run sợ – Trẻ trả lời Trẻ nhắm mắt Trẻ mở mắt Trẻ trả lời. Trẻ trả lời theo cảm nhận của trẻ. Trẻ trả lời Trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời 4. Trò chơi “ Tôi là ai” Cô giáo mô tả con vật Cô đưa tranh nhân vật, cháu nói tính cách, cô ghi ô chữ. Cô ghi lại Cô đưa các hình vuông, tam giác Chơi chuyển cốc cốc, ai gọi đó Cháu đoán Cháu nói Vd dê trắng hiền lành, dê trắng nhút nhát… 2 cháu lên mô tả 2 nhân vật còn lại Nói tính cách Cháu mô tả hình tròn. 5. Kể với mô hình Cô và trẻ thảo luận Cô đưa trẻ hình mẫu vẽ sẵn mô hình ra gợi ý cháu nhìn mô hình kể theo chuyện Chú dê đen Cô quan sát 4 nhóm, gợi ý cho từng nhóm. Chọn hình tròn thể hiện dê trắng, vuông là chó sói, tam giác và dê đen – Cháu kể chuyện theo mô hình. Đọc đồng dao, chuyển 4 nhóm và kể theo mô hình mẫu của nhóm mình tuỳ theo nhóm giỏi, khá, trung bình mà có những mẫu khác nhau. 6. Kết thúc B. Hoạt động góc • Góc văn học – Kể với tranh phông và nhân vật rời. – Chơi cổ bài + Xếp theo trình tự và kể + Lật tranh nào kể tranh đó – Chơi đóng vai cháu thích sử dụng mặt nạ – diễn rối. • Góc đọc sách – Xem và đọc sách – Kể chuyện sáng tạo với nhiều mô hình khác nhau • Góc tạo hình – Tạo hình nhân vật trong truyện – Vẽ trạnh truyện, đóng thành sách • Làm quen chữ viết – Sao chép lại tên nhân vật, tên truyện, tính cách nhân vật có thể kết hợp với góc tạo hình – Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật, tên truyện, tính cách nhân vật…thống kê • Toán – Phân nhóm thú dữ, thú hiền. So sánh, làm phép tính tách, gộp. LQVH Chuyện “Chú Dê đen” 1. Mục đích yêu cầu * Kiến thức Trẻ nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện. Hiểu nội dung câu chuyện. * Kỹ năng Rèn kỹ năng nghe và hiểu ngôn ngữ cho trẻ. Luyện kỹ năng ghi nhớ để kể lại một số chi tiết trong chuyện. * Thái độ Giáo dục trẻ ch ú ý, ngoan ngoãn trong học tập, trả lời to, rõ ràng. + Biết yêu quý, bảo vệ các con vật, biết tránh xa những con vật hung dữ. 2. Chuẩn bị - Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện. - Thước chỉ, đĩa câu chuyện “Chú Dê đen”, đầu, ti vi. 3. Tiến hành tổ chức hoạt động * Hoạt động 1 Hát và trò chuyện về chủ đề. - Cô cho trẻ hát bài “Đoán tên con vật”. Hỏi trẻ + Các con vừa hát bài hát gì? Trong bài hát nói về con vật nào? + Con Khỉ, Hươu sao, Voi và Bác Gấu sống ở đâu? * Hoạt động 2 Giới thiệu câu chuyện và kể cho trẻ nghe. - Cô kể 1 đoạn chuyện “Ta có đôi sừng bằng kim cương, ta sẽ hức vào bụng kẻ nào hay đi gây sự”. - Cô đố lớp mình đó là ai? Dê đen đó trong câu chuyện gì? - Cô kể lần 1 Cô kể từ đầu đến cuối Cô kể chậm rãi, diễn cảm. - Cô kể lần 2 Kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ. * Hoạt động 3 Đàm thoại - trích dẫn. - Cô đặt câu hỏi + Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? + Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào? + Dê trắng đi chơi gặp ai? + Cáo đã nói gì với Dê trắng? + Và Dê trắng đã trả lời như thế nào? + Sau đó, Dê trắng đã bị Cáo làm gì? + Rồi Cáo tiếp tục gặp ai? + Cáo hỏi Dê đen gì? Và Dê đen trả lời ra sao? + Rồi Dê đen nói với Cáo thế nào? + Cuối cùng Cáo sợ quá và Cáo làm gì? + Các con thấy qua câu chuyện thì chú Dê trắng như thế nào? + Và chú Dê đen như thế nào? + Thế các con nên học tập chú dê nào? * GDT Biết yêu quý, bảo vệ các con vật, biết tránh xa những con vật hung dữ. Phải mạnh mẽ, không được nhút nhát. - Cho trẻ nghe câu chuyện qua băng đĩa. - Cô cho trẻ kể lại câu chuyện cùng cô, khuyến khích trẻ nói lời thoại của các nhân vật. * Hoạt động 4 Kết thúc Cho trẻ bắt chước tiếng kêu của các con vật. * Hoạt động góc Góc phân vai Góc chính KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung hoạt động - Quan sát con Ngựa trong sân trường. - TCVĐ Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do Chơi với đ/c ngoài trời. 1. Mục đích, yêu cầu - Trẻ ra sân được hít thở không khí trong lành, được vui chơi tự do để phát triển sức khoẻ. - Trẻ chỳ ý quan sát và nêu được một số đặc điểm nổi bật của con Ngựa trong sân trường. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ những con vật quý hiếm... 2. Chuẩn bị - Con Ngựa trong sân trường. - Đ/c ngoài trời Ngựa, xích đu, cầu trượt, đu quay… sạch sẽ, an toàn. 3. Tiến hành tổ chức hoạt động * Quan sát con Ngựa trong sân trường. - Cô dẫn trẻ xuống sân, cho trẻ đứng quanh con Ngựa và hát bài “Chú voi con”, hỏi trẻ voi sống ở đâu? Hãy kể tên những con vật sống trong rừng mà cháu biết? - Cho trẻ quan sát, gọi tên con Ngựa và đàm thoại + Đây là con gì? Con Ngựa có những bộ phận gì? + Chân con Ngựa như thế nào? Con Ngựa có ích gì? + Thức ăn của Ngựa là gì? Nó là con vật như thế nào? Vì sao nó là con vật hiền lành? + Vậy muốn bảo vệ loài Ngựa và những con vật quý hiếm này thì con người phải làm gì?... * TCVĐ “Kéo co” Cô cho trẻ nhắc lại và tổ chức cho trẻ chơi theo 2 nhóm nhỏ, mỗi cô phụ trách một nhóm, hướng dẫn trẻ chơi và nhắc nhở trẻ trong quá trình chơi. * Chơi tự do Chơi với Ngựa, xích đu, cầu trượt, đu quay… Cô bao quát, nhắc nhở trẻ trong quá trình chơi an toàn, không chen lấn, chạy, xô đẩy nhau. - Chơi xong cô cho trẻ đi rửa tay bằng xà phòng. Dặn trẻ vặn nhỏ vòi nước để tiết kiệm nước. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Tập cho trẻ đóng kịch “Chú dê đen”. - Nêu gương cuối tuần. 1. Mục đích, yêu cầu. - Trẻ biết nhập vai và thể hiện lời thoại, điệu bộ, cử chỉ của nhân vật mình đóng. - Trẻ đóng kịch hứng thú, hấp dẫn… Chơi tích cực, ngoan ngoãn. 2. Chuẩn bị - Mũ dê đen, dê trăng, mũ chó sói. Đồ chơi ở các góc. - Đầu đĩa, ti vi, băng đĩa có câu chuyện “Chú dê đen” có lời và không lời. 3. Tiến hành tổ chức hoạt động. * Tập đóng kịch câu chuyện “Chú dê đen”. - Cô mở chuyện “Chú dê đen” có lời cho trẻ nghe 1 lần, gợi hỏi trẻ về nội dung. - Cô mở chuyện “Chú dê đen” không lời và mời trẻ kể 2 - 3 trẻ. - Khi trẻ kể cô chú ý cho trẻ ở dưới nói lại lời thoại của các nhân vật với giọng điệu phù hợp Chó Sói, Dê trắng, Dê Đen. - Sau khi trẻ kể cô mời trẻ lên nhận vai, đội mũ để đóng kịch, lúc đầu cô là người dẫn chuyện cho trẻ nhập vai các nhân vật nói đối thoại với nhau, nhưng đến những nhóm tiếp theo cô là người quan sát và mời 1 trẻ giỏi lên dẫn chuyện. * Nêu gương cuối tuần Cô cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp Tuyên dương những trẻ giỏi, khuyến khích những trẻ chưa giỏi tuần sau cố gắng hơn. * Đánh giá các hoạt động trong ngày. Đón trẻ, ăn, ngủ - HĐCCĐ - HĐNT - Vui chơi. ………………………………………………………………………………………………….

giáo án chú dê đen